青年教师专业发展指导

您当前的位置：首页 > 行业图书 > 教育学习

资料名称：	青年教师专业发展指导
文件类型：	PDF文档
文件大小：	16.86 MB
资料归类：	教育学习
整理时间：	2020-09-11
软件简介：	青年教师专业发展指导出版时间： 2012 内容简介　　目前，教师的专业发展多偏重于理论研究，其成果与中小学教师接触较少，且中小学教师对此阅读兴趣不浓，也难以从中获益。实用性的成果则较为零散，往往以单篇文章的形式出现，没有整合。有鉴于此，作者在总结、吸纳大量有关青年教师专业发展理论研究成果的基础上，结合众多优秀中小学教师的专业成长经验，以适宜青年教师接受的表达方式，写成这本《青年教师专业发展指导》，希望对青年教师的专业成长有所助益。本书由王文著。上篇学校适应：青年教师专业发展任务专题1 教师角色适应一、教师的角色期望二、教师角色的特点三、青年教师角色适应的常见问题四、增进青年教师角色适应的一般策略专题2 任教学校适应一、任教学校适应的内容二、任教学校适应的意义三、青年教师任教学校适应的常见问题及其调适四、增进青年教师任教学校适应的一般策略中篇青年教师专业发展内容专题3 培养教育情感一、师爱情感的培养二、理性地看待教育三、体验教育的乐趣四、做好压力管理专题4 形成教育技能一、学习动机激发技能二、师生沟通技能三、行为塑造技能四、个案教育技能专题5 构建教育关系一、青年教师与学生的关系二、青年教师与同事的关系三、青年教师与学生家长的关系四、青年教师与学校领导的关系专题6 塑造教师人格一、教师的人格特质二、淡泊的培养三、移情的培养四、其他重要的人格特质下篇青年教师专业发展途径专题7 实践反思一、实践反思在青年教师成长中的意义二、实践反思的类型三、青年教师实践反思应注意的问题专题8 拜师学习一、拜师学习在青年教师成长中的意义二、拜师学习的内容三、拜师学习的途径专题9 心理咨询一、心理咨询概述二、教师心理咨询三、从教师心理咨询中获益参考文献
下载地址：	[百度网盘下载 ]